Methode: Oh, what a world?
Die Teilnehmenden beantworten in einer stillen Diskussion Fragen zur Weltansicht, eigenen Wahrnehmung und Informationsquellen. Die Ergebnisse werden auf Flipcharts festgehalten und im Plenum diskutiert. Weiterlesen
Methode: Video – Rechtsextreme auf TikTok
Mithilfe des Videos und den ausgelegten Funktionen & Strategien von TikTok, werden Rechte Strategien auf TikTok erkannt und der Zusammenhang zwischen der Verbreitung und den Plattformmechanismen entdeckt. Methode dient der Überleitung zum TikTok-Puzzle, Fokus auf SM und kennenlernen von TikTok, falls es bei TNs nicht benutzt wird. Weiterlesen
Methode: Meme-Generator
Die Teamenden überlegen auf Grundlage ihrer Kleingruppenarbeit im TikTok Puzzle oder auf eigenen Erfahrungen, wie sie mit Hilfe eines Memes Betroffenen gegenüber Solidarität zeigen und gegen rechten Inhalten kontern können.
Mit der App Mematic und möglichen Vorlagen, erstellen sie in einer Kleingruppe ein Meme, welches am Ende vorgestellt wird. Weiterlesen
Methode: Hate Speech – Was hat online mit dem real life zu tun?
Es wird in der Gruppe der Film “Wie Hate Speech unsere Vielfalt bedroht” geguckt. Anschließend findet eine Kleingruppenarbeit zum Video statt, in denen an 5 Stationen zu der/zum
Hintergrund
Betroffenenperspektive
Gesellschaftsperspektive
Handlungsperspektive
Präventionsperspektive
gearbeitet wird. Die Ergebnisse werden auf Flipcharts festgehalten. Am Ende findet eine Vorstellung der FlipCharts statt, in der jede Kleingruppe kurz die Ergebnisse vortragen. Weiterlesen
Methode: TikTok-Puzzle
Das Ziel ist es rechte Strategien auf TikTok zu erkennen, sowie den Zusammenhang zwischen der Verbreitung und den Plattformmechanismen zu entdecken. Es werden Schritt für Schritt die Verbindung von Plattformfunktionen und -mechanismen, rechten Strategien und gesellschaftlichen Auswirkungen erarbeitet und in einem Weltbild visualisiert.
Seitens der Teamenden wird in der Auswertung der Zusammenhang zwischen Mikro- und Makroebene verdeutlicht: Wie tragen die Videos auf TikTok zur Formung von Meinungen und Weltbildern bei? Wie fördern Plattformmechanismen die Verbreitung von rechten Weltbildern? Was hat das für Folgen für marginalisierte Menschen, politisch anders-Denkende und demokratische Werte? Weiterlesen
Methode: Wissensabfrage und Erklärvideo Rechtsextremismus
In der Gruppe werden zu erst Merkmale zu Rechtsextremismus gesammelt und auf ModKarten festgehalten. Je nach Wissensstand wird zusammenfassend oder um Rechtsextremismus genauer zu denifieren, ein Video dazu geguckt. Weiterlesen
Workshop: So einfach ist es nicht… Antisemitische Verschwörungserzählungen im Netz – ab 9. Klasse
Hier steht ein Teasertext… Weiterlesen
Actionbound: Weitlingkiez – Rechte Gewalt und zivilgesellschaftlicher Widerstand
Hier steht ein Teasertext… Weiterlesen
Workshop: FAKE?! Desinformation und Hate Speech erkennen – ab 9. Klasse
Die Teilnehmenden drücken ihre durch ihre körperliche Positionierung im Raum Meinungen und Einschätzungen zu Aussagen aus, die im Anschluss thematisiert werden. Weiterlesen
Workshop: Fakt oder Fake? Desinformation entschlüsseln, den Durchblick behalten – 7./8. Klasse
Die Teilnehmenden drücken ihre durch ihre körperliche Positionierung im Raum Meinungen und Einschätzungen zu Aussagen aus, die im Anschluss thematisiert werden. Weiterlesen
Workshop: #ViralHate – Strategien der extremen Rechten online – ab 9. Klasse
Die Teilnehmenden drücken ihre durch ihre körperliche Positionierung im Raum Meinungen und Einschätzungen zu Aussagen aus, die im Anschluss thematisiert werden. Weiterlesen
Workshop: Alles natürlich? Antifeminismus & Queerfeindlichkeit auf Social Media – ab 9. Klasse
Die Teilnehmenden drücken ihre durch ihre körperliche Positionierung im Raum Meinungen und Einschätzungen zu Aussagen aus, die im Anschluss thematisiert werden. Weiterlesen
Fortbildung: Antifeminismus auf Social Media
Die Teilnehmenden drücken ihre durch ihre körperliche Positionierung im Raum Meinungen und Einschätzungen zu Aussagen aus, die im Anschluss thematisiert werden. Weiterlesen
Fortbildung: Prävention von (Online)-Radikalisierung
Die Teilnehmenden drücken ihre durch ihre körperliche Positionierung im Raum Meinungen und Einschätzungen zu Aussagen aus, die im Anschluss thematisiert werden. Weiterlesen
Fortbildung: Verschwörungserzählungen im Netz
Die Teilnehmenden drücken ihre durch ihre körperliche Positionierung im Raum Meinungen und Einschätzungen zu Aussagen aus, die im Anschluss thematisiert werden. Weiterlesen
Fortbildung: Antisemitismus Offline und Online
Die Teilnehmenden drücken ihre durch ihre körperliche Positionierung im Raum Meinungen und Einschätzungen zu Aussagen aus, die im Anschluss thematisiert werden. Weiterlesen
Fortbildung: Desinformation und Hate Speech
Die Teilnehmenden drücken ihre durch ihre körperliche Positionierung im Raum Meinungen und Einschätzungen zu Aussagen aus, die im Anschluss thematisiert werden. Weiterlesen
Methode: Meinungsbarometer
Die Teilnehmenden drücken ihre durch ihre körperliche Positionierung im Raum Meinungen und Einschätzungen zu Aussagen aus, die im Anschluss thematisiert werden. Weiterlesen
Methode: Eigene Memes erstellen
Die Teilnehmenden erstellen eigene Memes. Sie bearbeiten damit zuvor thematisierte Inhalte und produzieren Material, mit dem sie im Sinne von Counterspeech auf Diskriminierung und Abwertung online reagieren können. Weiterlesen
Lerneinheit: Was ist deutsch?
Die Teilnehmenden lernen vielfältige deutsche Identitäten im Kontext von Migration kennen und beschäftigen sich im Vergleich dazu mit rechtsextremen Vorstellungen von “Deutschsein”. Sie formulieren ihre Ideen für eine inklusive und vielfältige Gesellschaft. Weiterlesen
Lerneinheit: HipHop in der Neuen Rechten
Die Teilnehmenden besprechen und bewerten Akteure im rechtsextremen HipHop und analysieren Sprache, Symbolik und Gestus der Songs mit Blick auf die diskriminierenden und autoritären Einstellungen, die diesen zu Grunde liegen. Weiterlesen
Lerneinheit: Rechtsextremismus und die demokratische Gesellschaft
Die Teilnehmenden setzen sich unter anderem mit mit Hilfe eines Quiz mit rechtsextremen Einstellungsmustern auseinander und erarbeiten, wie zivilgesellschaftliche Initiativen sich als Teil der wehrhaften Demokratie für Pluralismus und Vielfalt einsetzen. Weiterlesen
Dossier: Verschwörungsmythen, (Online-) Radikalisierung und die Coronavirus-Pandemie
In diesem Dossier thematisieren wir das Thema Verschwörungsmythen am Beispiel der Coronavirus-Pandemie, erläutern deren Nähe zu rechtsextremen und anderen ideologisierten Narrativen und fassen unsere pädagogischen Erfahrungen zum Umgangsweisen mit Verschwörungsmythen zusammen. Weiterlesen
Dossier: Neonazis, Antisemitismus und Verschwörungserzählungen auf TikTok?
In diesem Dossier werfen wir einen Blick auf die bei Jugendlichen weit verbreitete Videoapp TikTok, mit Fokus auf extrem rechten, antisemitischen und verschwörungsideologischen Content. Inwieweit bietet TikTok eine Plattform für die Verbreitung solcher Ideologien? Weiterlesen